FORMER A L’INTEGRITE DÈS L’ÉCOLE : L’AMBITION ÉDUCATIVE DE GRACE DE L’UNODC

Dans un contexte mondial marqué par la persistance des pratiques corruptives et leurs effets disproportionnés sur les jeunes générations, l’éducation à l’intégrité s’impose aujourd’hui comme un levier stratégique incontournable pour la transformation sociale.

C’est dans cette dynamique que s’inscrit l’initiative GRACE (Global Resource for Anti-Corruption Education and Youth Empowerment) développée par l’Office des Nations Unies contre la drogue et le crime (UNODC), un dispositif pédagogique innovant visant à renforcer la culture de l’éthique, de la transparence et de la responsabilité chez les jeunes apprenants.

GRACE : un cadre pédagogique intégré pour l’éducation à l’intégrité

L’initiative GRACE propose un ensemble cohérent de ressources éducatives destinées aux enseignants, formateurs et apprenants, allant du niveau primaire jusqu’à l’université. Elle s’inscrit dans une approche progressive de l’éducation à l’intégrité.

De manière synthétique, la plateforme offre quatre grandes catégories de ressources complémentaires :

• Des leçons thématiques structurées, adaptées à différents âges, abordant des sujets tels que l’honnêteté, le respect, la citoyenneté numérique, la justice et la prise de décision éthique à travers des situations concrètes ; 
• Des guides pédagogiques pour enseignants, facilitant la mise en œuvre des activités en classe grâce à des objectifs clairs, des méthodes participatives et des outils d’évaluation ; 
• Des supports multimédias éducatifs, notamment des vidéos accompagnées de guides d’analyse permettant d’aborder des problématiques complexes comme la criminalité organisée, la gouvernance ou les atteintes à l’intégrité ; 
• Des modules académiques avancés, destinés aux niveaux universitaires, traitant des enjeux de corruption, de transparence, de gouvernance et de développement à travers des études de cas et des exercices appliqués. 

L’ensemble de ces ressources repose sur une pédagogie interactive et participative. Elles sont également disponibles en plusieurs langues, notamment le français. 

Les ressources éducatives GRACE sont accessibles via les plateformes officielles de l’UNODC : https://grace.unodc.org/grace/fr/index.html

LEL se réjouit également de l’implication de son Team Leader, M. Roger Kodzo KLOMEGAH, en tant que Youth-Led Integrity Advisor, dans les dynamiques de réflexion et d’engagement portées au niveau international autour de l’éducation à l’intégrité et de la lutte contre la corruption.

Pour rappel, Leading Ethics Lab est un espace d’innovation, de réflexion et d’action, initié par de jeunes Togolais aux expertises pluridisciplinaires, engagés dans des dynamiques internationales.

Le laboratoire œuvre à la promotion des principes éthiques dans les sphères publique, privée et communautaire, à travers la recherche, la formation, le plaidoyer et l’engagement citoyen.

Fidèle à sa vision de « donner des ailes à l’éthique en Afrique », Leading Ethics Lab entend contribuer à renforcer une culture partagée de l’intégrité, fondée sur la coopération, la responsabilité et l’éducation.

Former à l’intégrité, c’est semer dès aujourd’hui les graines d’une société plus juste, où chaque décision repose sur des valeurs solides et partagées. C’est dans cette dynamique que nous poursuivons notre mission, avec foi en une jeunesse consciente, responsable et actrice du changement durable.